学者
犹太人的教育
Z 'MAN KODESH
Z’man Kodesh (sacred time) minyanim meet two mornings a week, on Mondays and Thursdays, with additional gatherings to celebrate Rosh Chodesh (new months) and holidays. 所有九年级学生都可以从我们以siddura为基础的课程中选择：Mechitza， 伙伴关系, trade /Egal, 改革/自由, 问题与研究。 这些minyanim也有一个强大的10 -12年级学生的核心，他们是领导和真正的会众参与的典范。
Z'Man Kodesh期权
Mechitza
伙伴关系
一个由学生领导的祈祷小组，有传统的祈祷和摩西五经，还有一些唱歌。 男人和女人坐在机甲的两侧，我们使用东正教的siddur。 为了最大限度地提高女性参与礼拜的程度，男性和女性都诵读《托拉》，并被召集到《托拉》中进行礼拜，男性领导部分礼拜，女性领导其他部分礼拜。
问题与研究
潜入西铎（祈祷书）和托拉的文字和主题，并探索在这个minyan中犹太祈祷的基础思想。 将犹太仪式与讨论和解释相结合，这个minyan是为那些希望在平等主义，以问题为中心的空间中深入研究犹太社区经历的人准备的。
改革/自由
连接永恒的文字和主题的西铎（祈祷书）和托拉在这个流动的，音乐的minyan。 使用改革运动的siddur Mishkan Tefilah，服务将包括希伯来语和英语祈祷以及露营和自由派犹太教堂常见的当代旋律。 学生领导，以及学习新的祈祷技巧和尝试新的做法，是强烈鼓励。
传统的平等
Traditional-Egalitarian Minyan A traditional, spirited, and fully egalitarian student-led prayer group. 座位是混合的，所有的祈祷都用希伯来语说。 包括完整的工作日Torah阅读。 这个民训是一个很好的机会，让你在一个支持的环境中发展你的祷告和领导能力。
民研备选方案
Students in 10th, 11th, and 12th grades choose from a variety of minyanim including siddur-based minyanim. 其他选项的示例包括：
犹太人价值观Parsha研究
犹太人被称为“经民”，因为《律法》在我们的传统中处于中心地位。 聆听和反思托拉的故事是大多数犹太人祈祷仪式的基本组成部分。 在这篇《犹太Kodesh》中，我们将通过深入研究我们的《托拉》故事来建立社区，遵守犹太人不应该三天不学习《托拉》的古老戒律。 这个minyan是为那些喜欢通过沉浸在原始犹太律法故事中而不是通过参与基于siddurd的祈祷服务来与犹太祈祷联系起来的人准备的。 快来加入我们吧，当我们在古老的传统故事中寻找今天的意义时，会发生什么？
感人的传统
在“移动的传统：女性的民言”中，学生将探索自己的犹太身份和性别身份，挑战有害的规范和刻板印象，并建立犹太社区。 我们的精神实践和活动注入了与今天相关的犹太价值观和智慧。 我们将使用tefillah，文本和仪式作为工具来讨论影响我们日常生活的问题。 这个minyan根植于移动传统课程，专注于建立个人福祉（shleimut），关怀关系（hesed），以及犹太人和女权主义者对公平和正义的看法（tzedek）。 向那些自认为是女性和/或与女性有联系的人开放（包括跨性别和性别流动/酷儿人群）。
寻求
在这篇文章中，我们探讨了一个问题：“过美好的犹太人生活意味着什么？” 我们使用各种各样的资源来促进反思、提问和大声思考的机会。 来源包括：犹太人的祈祷或文本，TED演讲，报纸或文学杂志上的文章和个人故事。 参与是必须的，学生们选择在他们觉得安全和合适的情况下尽可能脆弱。 这是一个多年龄的、开放的、安全的空间，让我们反思感恩、仁爱和阻碍我们成为最好的自己的障碍。
艺术作为祈祷
在这个minyan中，我们将通过创造力的镜头遵循犹太精神实践的结构化惯例。 仪式将包括感恩分享、创造性探索等等。 所有人都是受欢迎的——你不一定要成为一名艺术家才能加入，但你必须准备好通过创造性的表达和共同的反思来参与犹太精神。 我们将使用创造性的方式，如写作，绘画，绘画和音乐，以及小组分享和反思，探索犹太祈祷的主题，包括敬畏，赞美，请求和感激，以及我们日常生活中的精神奇迹。
移动传统男士
在舍维特：移动的传统男人的Minyan中，学生将有机会参与神秘的“地图”，教我们如何在一群志同道合的男人中生活和成长。 通过独特的tefillah，犹太文本，冥想和其他仪式，参与者将创造一个神圣而开放的空间，以考虑理解他们作为人类，作为犹太人和男人的责任和可能性，相互支持，变得更真实，更人性化，更有活力。 “舍维特”的意思是部落，这将是一个强大的社区精神实践和支持。 这个minyan从“移动传统”课程中汲取灵感，该课程侧重于建立个人福祉，关怀关系以及犹太人做正确事情的愿景。 对那些自认为是男性和/或与男性有联系的人开放（包括跨性别和性别流动/酷儿人群）。
Mussar
你想成为一个更好的人吗？ 你的行为是否有时与你认为正确的事情背道而驰？ 你相信你能改变吗，哪怕只是一点点？ 相同! 来吧，穆萨。 Mussar是犹太智慧的一种古老形式，它侧重于middot的发展，性格特征（如耐心，谦卑，信任，善良等），以实现个人和社区的改善。 它对任何愿意反思和开放思想的人都是非常容易理解的。 在这个minyan中，我们将通过犹太（和其他）来源了解中点，通过日记（和其他方式）反思，分享我们与不同中点的关系和经历，并相互支持，以更深入地了解我们作为个人和社区的身份。
瑜伽和冥想
来建立瑜伽和冥想的精神实践，这将帮助你过一个更专注、更专注的生活。 我们将参与犹太教启发的瑜伽和冥想，以帮助我们学会活在当下，更清楚地理解我们的思想和情感，并感受到与我们内心和外在生命的神秘联系。